Alexandra Didry
Du leadership à la collaboration : les 10 compétences essentielles pour réussir
116 pages – 12,90 € – G 57323
Réussir dans un monde professionnel de plus en plus mouvant passe aujourd’hui par les soft skills, ces compétences « douces » liées aux comportements, aux modes de raisonnement et d’apprentissage. Articulé autour de 10 soft skills essentielles (leadership, conscience de soi, pensée critique, esprit entrepreneurial, apprentissage, résolution de problèmes complexes, créativité, flexibilité, empathie, collaboration), ce basique permettra au manager et à tous les collaborateurs de bien comprendre ces nouvelles compétences, pour mieux les adopter :
– Connaître ces 10 compétences essentielles
– Savoir les observer et les reconnaître, chez soi et chez les autres
– Apprendre à les développer
– Renforcer leur pratique
Sommaire
1. Introduction aux soft skills
La place croissante des soft skills en entreprise / Définir les soft skills / IDEAc, un modèle pragmatique de soft skills / Les conditions de développement des soft skills / Évaluation des soft skills : l’intérêt d’une approche multicritère
2. L’influence – pour entraîner l’autre à agir
Le leadership / La conscience de soi
3. La décision – pour agir en environnement complexe
La pensée critique / L’esprit entrepreneurial
4. L’efficacité – pour optimiser l’atteinte des objectifs
L’apprentissage / La résolution de problèmes complexes
5. L’agilité – pour une adaptation rapide aux changements
La créativité/ La flexibilité mentale
6. La coopération – pour réussir ensemble
L’empathie/ La collaboration
L’auteure
Alexandra Didry est docteur en psychologie et directrice R&D chez PerformanSe, éditeur reconnu de tests d’évaluation des compétences. Elle coordonne une équipe de chercheurs en psychologie et un écosystème d’innovation intégrant des spécialistes de la mesure et du développement des compétences. Conférencière auprès de public RH, elle enseigne également auprès d’étudiants en psychologie/RH et propose des accompagnements suivant une approche cognitive et comportementale.
